心理测量学
以戴海琦《心理与教育测量》第四版为主线，结合金瑜《心理测量》第二版校正边界。每课先说明考什么，再用分类、公式、材料表或曲线完成一次测量专属操作；保留熟悉的十轮结构，但紧扣考研范围。
10章
42课规划
—课可学习
当前开放：以目录中的“可学习”标记和上方动态计数为准。灰色课程保留在整体规划中，后续按课程顺序逐课开发。
以戴海琦《心理与教育测量》第四版为主线，结合金瑜《心理测量》第二版校正边界。每课先说明考什么，再用分类、公式、材料表或曲线完成一次测量专属操作；保留熟悉的十轮结构，但紧扣考研范围。
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